ภาษาเป็นมากกว่าชุดของคำ และไวยากรณ์คือกาวที่ยึดคำเหล่านั้นไว้ด้วยกัน ไวยากรณ์จะบอกวิธีรวมคำ วลี และแม้แต่สิ่งต่างๆ เช่น การลงท้ายคำ เพื่อให้คุณเข้าใจคนรอบข้าง และเพื่อให้คุณเข้าใจตัวเอง ในโพสต์นี้ เราจะพูดถึงวิธีที่ดีที่สุดในการเรียนรู้ไวยากรณ์และวิธีที่เราใช้วิทยาศาสตร์การเรียนรู้ในเครื่องมือการสอนที่เน้นไวยากรณ์ใหม่ล่าสุดของ Duolingo นั่นคือ Grammar Lessons!
ทำไมการเรียนรู้ไวยากรณ์จึงสำคัญ
ภาษาที่แตกต่างกันมีกฎที่แตกต่างกันเกี่ยวกับวิธีการรวมคำเพื่อสร้างประโยค วิธีพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้น ณ เวลาต่างๆ วิธีพูดกับผู้คนในสถานการณ์ที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ และอื่น ๆ อีกมากมาย! ตัวอย่างเช่น,ลำดับคำสำคัญมากในภาษาอังกฤษ ลองนึกถึงประโยค "แมวกินหนู" และ "หนูกินแมว" คำที่ใช้เหมือนกันทุกประการ แต่การเปลี่ยนลำดับของคำเปลี่ยนความหมายทั้งหมด! นั่นไม่ใช่กรณีในภาษาเช่นรัสเซียซึ่งมีกรณีไวยากรณ์: คำลงท้ายจะบอกว่าใครทำอะไร ไม่ใช่คำสั่ง (อันที่จริง คำในภาษารัสเซียสามารถเรียงลำดับได้ทุกประเภทโดยไม่เปลี่ยนความหมาย) คุณจะได้เห็นว่าการรู้กฎเหล่านี้ช่วยให้คุณเข้าใจและสื่อสารในภาษาได้อย่างไร
เมื่อคุณเรียนภาษาตั้งแต่ยังเป็นเด็ก คุณจะได้เรียนรู้กฎไวยากรณ์ทั้งหมดโดยไม่ต้องคิดเกี่ยวกับมัน คุณหยิบมันขึ้นมาโดยปริยายโดยไม่ต้องบอกลำดับคำ การลงท้ายกริยา และรายละเอียดอื่นๆ อีกมาก เมื่อคุณเรียนภาษาในชีวิตบั้นปลาย การเรียนรู้ไวยากรณ์อาจรู้สึกเหมือนเป็นส่วนที่ยากที่สุดส่วนหนึ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากกฎแตกต่างจากภาษาอื่นๆ ที่คุณรู้จักอย่างมาก
นั่นเป็นเหตุผลที่การสอนผู้เรียนที่เป็นผู้ใหญ่ Duolingo ใช้การผสมผสานระหว่างคำแนะนำโดยนัยและชัดเจน! ในบทเรียนปกติ เราสอนไวยากรณ์โดยนัย: คุณเห็นโครงสร้างภาษาประเภทต่างๆ ในวลี และคุณโต้ตอบกับพวกเขาในรูปแบบต่างๆ (บางครั้งคุณกำลังฟัง บางครั้งก็จับคู่ บางครั้งก็เขียน ฯลฯ) แต่เรายังใช้ชัดเจนการสอนเพื่อให้ข้อมูลเพิ่มเติมแก่คุณ ในการสอนที่ชัดเจน เราจะบอกคุณว่ากฎทำงานอย่างไรโดยให้คำอธิบายแก่คุณ คุณจะเห็นการสอนที่ชัดเจนใน Smart Tips ซึ่งแสดงข้อมูลไวยากรณ์หลังจากที่คุณทำผิดพลาด แต่สำหรับหัวข้อไวยากรณ์บางหัวข้อ การฝึกฝนให้เพียงพออาจเป็นเรื่องยากเมื่อคุณต้องเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆ ฝึกการฟังและการพูด ฯลฯ นี่คือที่มาของบทเรียนไวยากรณ์ใหม่ของเรา!
บทเรียนไวยากรณ์: แนวทางใหม่ในการสอนไวยากรณ์
บทเรียนไวยากรณ์ให้คำแนะนำและการปฏิบัติไวยากรณ์ที่ตรงเป้าหมาย โดยใช้การสอนโดยปริยายและชัดเจน บทเรียนเหล่านี้ออกแบบมาเพื่อสร้างรูปแบบทางไวยากรณ์ให้มากขึ้นเด่น- นั่นคือเห็นได้ชัดเจนขึ้น
บทเรียนไวยากรณ์ให้ความรู้สึกเหมือนบทเรียน Duolingo ทั่วไปที่คุณรู้จักเป็นอย่างดี แต่ก็มีหลายอย่างที่ใหม่ทั้งหมดเช่นกัน อย่างแรก พวกเขาเน้นที่ไวยากรณ์เท่านั้น คุณจะไม่เห็นคำศัพท์ใหม่ ดังนั้นคุณจึงสามารถเน้นเฉพาะหัวข้อไวยากรณ์ได้อย่างแท้จริง บทเรียนไวยากรณ์ยังใช้แบบฝึกหัดใหม่ที่เน้นไวยากรณ์มากขึ้น สิ่งเหล่านี้ออกแบบมาเพื่อเน้นความสนใจของคุณไปที่รูปแบบที่กำลังสอนและรูปแบบเหล่านั้นนั่งร้านการเรียนรู้ของคุณโดยเริ่มจากแบบฝึกหัดที่ง่ายขึ้นและสร้างแบบฝึกหัดที่ยากขึ้นเมื่อคุณฝึกฝนมากขึ้น
- เมื่อคุณเริ่มบทเรียนไวยากรณ์ คุณจะได้รับคำแนะนำที่ชัดเจนก่อนบทเรียนในคำแนะนำ และคุณสามารถคลิกที่หลอดไฟสีน้ำเงินที่ด้านล่างเพื่ออ้างอิงกลับไปที่คำแนะนำในระหว่างบทเรียนได้เสมอ!
| เคล็ดลับก่อนบทเรียน | ปุ่มคำแนะนำในบทเรียน |
|---|---|
 |  |
- ทักษะด้านไวยากรณ์ช่วยให้คุณจดจ่อกับกฎไวยากรณ์ด้วยแบบฝึกหัดใหม่ล่าสุด แบบฝึกหัดตารางเช่นนี้ทางด้านซ้ายทำให้สังเกตรูปแบบในการลงท้ายคำกริยาได้ง่ายขึ้น แบบฝึกหัดที่มีช่องว่างสองช่องเหมาะสำหรับกฎเกี่ยวกับความแตกต่างที่ยุ่งยาก คุณรู้หรือไม่ว่าภาษาฝรั่งเศสมี 2 วิธีที่แตกต่างกันในการพูดว่า "รู้"? แบบฝึกหัดด้านขวาช่วยให้คุณฝึกฝนว่าควรใช้แต่ละข้อเมื่อใด!
| แบบฝึกหัดตาราง | เลือกรูปแบบที่ถูกต้อง: ความแตกต่างของความหมาย |
|---|---|
 |  |
- ทักษะไวยากรณ์ยังใช้นั่งร้าน: แบบฝึกหัดค่อยๆ สร้างความรู้ของคุณโดยใช้สิ่งที่คุณรู้แล้ว ในช่วงต้นบทเรียน คุณอาจเลือกตอนจบที่ถูกต้องจากรายการตัวเลือก และหลังจากนั้น เมื่อคุณฝึกฝนมากขึ้น คุณจะพิมพ์ด้วยตัวเองเพื่อเสริมความรู้ของคุณ!
| แตะตอนจบ | พิมพ์คำลงท้าย |
|---|---|
 |  |
การใช้การวิจัยเพื่อปรับปรุงการสอนไวยากรณ์
บทเรียนไวยากรณ์ที่คุณเห็นในวันนี้ได้รับการพัฒนาอย่างรอบคอบโดยใช้ทรัพยากรที่มีประสิทธิภาพสามอย่าง: การเรียนรู้การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ การเรียนรู้ข้อมูลจากแอป และข้อมูลเชิงลึกของผู้เรียนของเราเอง!
การวิจัยในศาสตร์การเรียนรู้แสดงให้เห็นว่าเพื่อที่จะก้าวหน้าในการเรียนรู้บางสิ่ง คุณต้องรักษาระดับความยากที่เหมาะสม — ไม่ยากเกินไป แต่ก็ไม่ง่ายเกินไป — และนั่นคือเหตุผลที่เรานั่งร้านแนวทางมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการสอนไวยากรณ์ สิ่งสำคัญอย่างยิ่งคือการเชื่อมโยงเนื้อหาใหม่กับสิ่งที่คุณรู้อยู่แล้วโดยการเปรียบเทียบและเปรียบเทียบ นี่เป็นเรื่องจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้เรียนภาษา: ยิ่งเราสามารถช่วยคุณสร้างการเปรียบเทียบระหว่างรูปแบบที่คุณรู้อยู่แล้วกับรูปแบบใหม่ได้มากเท่าไหร่ คุณก็จะเรียนรู้ได้ดีขึ้นเท่านั้น!
ส่วนสำคัญอีกประการหนึ่งของการพัฒนาบทเรียนไวยากรณ์คือการวิเคราะห์การตอบสนองของผู้เรียนต่อบทเรียนใหม่ วิธีหนึ่งที่เราวัดความสำเร็จของคุณลักษณะใหม่คือจำนวนผู้เรียนที่จบบทเรียนหลังจากที่ได้เริ่มต้นไปแล้ว หากคุณรู้สึกหงุดหงิด เบื่อ หรือหนักใจกับบทเรียน คุณมีแนวโน้มที่จะเลิกเรียนก่อนที่จะจบ และเราจะเห็นสิ่งนี้ในข้อมูลของเรา เมื่อเราตรวจสอบว่าผู้เรียนเรียนบทเรียนไวยากรณ์เสร็จบ่อยเพียงใด เราก็ประหลาดใจ ผู้เรียนมีแนวโน้มที่จะเรียนบทเรียนไวยากรณ์ให้จบพอๆ กับที่เรียนบทเรียนปกติ แต่ผู้เรียนทำผิดพลาดมากกว่าเกือบสองเท่า! ความผิดพลาดนั้นดีต่อการเรียนรู้ของคุณจริงๆ เพราะมันช่วยเพิ่มความสนใจของคุณและช่วยคุณค้นหาวิธีแก้ปัญหาอื่นๆ แต่เราต้องการสร้างสมดุลระหว่างความผิดพลาดที่ดีกับความก้าวหน้าที่ดีเสมอ แต่เนื่องจากผู้เรียนจำนวนมากยังเรียนไม่จบ เราจึงรู้ว่าเราเข้าใจศาสตร์แห่งการเรียนรู้ที่ถูกต้องแล้ว: บทเรียนไวยากรณ์ค่อนข้างท้าทายกว่าบทเรียนทั่วไป...แต่เป็นความท้าทายที่ดีที่ผู้เรียนชื่นชอบ ดังนั้นผู้เรียนจึง ยินดีที่จะเติมพลังให้กับบทเรียนที่เหลือ
อันที่จริง เราพบหลักฐานอื่นๆ ที่แสดงว่าบทเรียนไวยากรณ์ก็ใช้ได้เช่นกัน เราพิจารณาอย่างใกล้ชิดถึงประเภทของข้อผิดพลาดที่ผู้เรียนทำ เพื่อดูว่าการทำบทเรียนช่วยสอนหัวข้อเหล่านั้นจริงๆ หรือไม่ เราได้ให้บทเรียนชุดใหม่เกี่ยวกับกาลปัจจุบันในภาษาฝรั่งเศสแก่ผู้เรียนจำนวนเล็กน้อย และเราได้เปรียบเทียบข้อผิดพลาดของพวกเขากับข้อผิดพลาดที่ผู้เรียนทำในหลักสูตรภาษาฝรั่งเศสปกติโดยไม่มีบทเรียนชุดเพิ่มเติม ผู้เรียนที่จบบทเรียนแกรมม่ากาลปัจจุบันทำข้อผิดพลาดที่เกี่ยวข้องกับกาลปัจจุบันน้อยกว่าผู้เรียนที่ไม่มีทักษะนั้นในหลักสูตรของพวกเขา บทเรียนไวยากรณ์ช่วยให้ผู้เรียนเสริมสร้างความเข้าใจในปัจจุบันกาลอย่างแท้จริง!
การวิจัยประเภทที่สามที่เราใช้คือพูดคุยกับผู้เรียนจริงชอบคุณ! เราติดต่อผู้ใช้ที่เรียนภาษาฝรั่งเศสและตั้งค่าการสัมภาษณ์บทเรียนไวยากรณ์เสมือนจริง: เราจะพบปะกับผู้เรียนแต่ละคน แสดงแบบฝึกหัดประเภทต่างๆ และหัวข้อที่เราต้องการให้พวกเขาทราบ และรับฟังความคิดเห็นจากพวกเขา เราได้รับฟังความรู้สึกของบทเรียนใหม่ สิ่งที่ผู้เรียนต้องการเพิ่มเติม และสิ่งที่เราสามารถทำได้แตกต่างออกไป ผู้เรียนเหล่านี้บอกเราว่าเนื้อหาที่ท้าทายมากขึ้นนี้ให้ความรู้สึกคุ้มค่าและสนุกด้วยซ้ำ เพราะพวกเขารู้สึกเหมือนกำลังระบุรูปแบบและ "ไขปริศนา"
เราใช้วิทยาศาสตร์ ข้อมูล และคำติชมของผู้เรียนเพื่อช่วยให้บทเรียนไวยากรณ์ใหม่สมบูรณ์แบบ: บทเรียนเหล่านี้อาจรู้สึกท้าทายกว่าบทเรียนปกติเล็กน้อย และนั่นเป็นเพราะบทเรียนเหล่านี้เปิดโอกาสให้คุณได้ไขปริศนาไวยากรณ์ ดังนั้นหากคุณรู้สึกว่าบทเรียนไวยากรณ์ยากกว่าบทเรียนอื่นๆ โปรดวางใจได้ว่าความท้าทายนี้ได้รับการปรับเทียบอย่างรอบคอบสำหรับผู้เรียนเช่นคุณ!
ช่วยให้คุณเห็นไวยากรณ์ชัดเจนยิ่งขึ้น
การเรียนไวยากรณ์ของภาษาที่คุณกำลังเรียนรู้นั้นเป็นเรื่องเกี่ยวกับการสื่อสาร เราต้องการให้คุณรู้สึกสบายใจในการแสดงออกและเข้าใจผู้อื่นด้วยรายละเอียดและความแตกต่างเล็กน้อยที่เหมาะสม นั่นเป็นเหตุผลที่บทเรียนไวยากรณ์ใหม่ของเราใช้การผสมผสานระหว่างการสอนแบบชัดเจนและโดยนัยเพื่อให้คุณสังเกตเห็นและเรียนรู้รูปแบบด้วยวิธีที่สนุกและคุ้มค่า